Conférence : « Comment garantir au mieux l’efficacité des actions de formation au service de la classe ? »
Madame Christine CHOQUET (université de Nantes) et Madame Blandine MASSELIN (RMA, LDAR, Irem Rouen)
A noter : Des documents complémentaires seront prochainement publiés afin de répondre pleinement à l’ensemble des questions relevant de la conférence.
14 : « Comment favoriser le développement des automatismes chez les élèves en dépassant le frein de l’usage du chronomètre chez les enseignants ? »
Atelier des formateurs du Calvados (14).
Ressources : https://nuage11.apps.education.fr/index.php/s/YdW6KMmzgBSSJw9
27 : « Place des maths en maternelles : comment observer, valoriser et conseiller ? »
Atelier des formateurs de l’Eure (27).
50 : « Enseignement explicite, réflexions, analyse et ressources vidéos pour la formation. »
Atelier des formateurs de La Manche (50).
Ressources : format digipad
61/76 : « Comment mettre en œuvre le plan « filles et maths » ? »
Atelier des formateurs de l’Orne et de la Seine Maritime
Ressources : https://digiwall.app/w/4591/5e0f3/atelier-seminaire-filles-et-maths
RMA : partage d’expériences autour du hasard.
Formatrices : Blandine Masselin et Catherine Turquetille, RMA
MathALÉA : Présentation des ressources et mise en oeuvre
Formateurs : Eric Elter et Gilles MORA, de l’association CoopMaths et enseignants de mathématiques
Sitographie
Connexion au site « fluence » : https://fluence.mathalea.fr/
Connexion au site « fluence », partie professeurs
Connexion au site MathALEA : https://coopmaths.fr/alea/
A noter
Suite à l’atelier, des attentes ont été réalisées :
paramétrage d’un temps maximal de connexion :
possibilité de proposer des questions du type « ... = 7+2 » ;
accès à des résultats par compétences ;
temporisation paramétrables entre diapositives.
Autoformation
Vibe coding : construction d’une application pour contrôler l’appropriation d’un objectif d’apprentissage
Formateur : Sébastien Schirm, enseignant de mathématiques, membre du groupe PolNNor, référent départemental de la Seine-Maritime (DRANE), IAN (Education aux médias et à l’information).
Ressources de l’atelier : https://edurl.fr/RMC2026_Atelier_IA
Symétrip
Pré-version en ligne : https://symetrip.org/
Si elle ne fonctionne pas, cliquer ici.