Présentation

Au primaire

« Le Plan de formation en mathématiques vise à développer dans le premier degré l’expertise didactique, pédagogique et disciplinaire des formateurs et à faire évoluer les modalités d’accompagnement pédagogique des enseignants en favorisant la formation de proximité en constellations. »

Au collège

« Le plan mathématiques au collège a pour objectif de dynamiser l’enseignement des mathématiques au collège afin d’améliorer les performances mathématiques et la culture scientifique des élèves français, mais aussi de valoriser l’image des mathématiques, en particulier pour inciter les jeunes à s’engager dans des carrières scientifiques. »

Site académique : plan-maths.ac-normandie.fr (en construction)

Les incontournables

Mise en œuvre

Les articles qui suivent déclinent quelques liens vers des axes de la mise en œuvre des 21 mesures pour l’enseignement des mathématiques, aux niveaux national et académique :

Rubriques

Sur les sites

  • 29 janvier – NormanDiMaths 52 (Bulletin)
    NormanDiMAths : Bulletin numéro 52 du 29 janvier 2026 Mesdames et Messieurs les professeurs, Lors des échanges avec les équipes ou à l'occasion des rendez-vous de carrière, il apparaît parfois (…)
  • 29 janvier – Rallye de l’IREM de Rouen
    La vingt sixième édition du rallye mathématique de l'IREM de Rouen se tiendra le lundi 16 Mars 2026, la première heure de l'après-midi. La vingt sixième édition du rallye mathématique de (…)
  • 27 janvier – Le pilotage pédagogique du directeur
    La mission mathématiques propose une nouvelle publication à l'attention des directrices et directeurs : « Les essentiels du pilotage pédagogique ». Pour ce premier numéro, nous abordons la (…)
  • 14 janvier – Mémo mission maths 2
    Pour ce second mémo, la Mission Maths 27 propose une réflexion sur la multiplication par une puissance de 10. En effet, 1 élève sur 2 entrant au collège ne maîtrise pas la multiplication d'un (…)
  • 13 janvier – NormanDiMaths 51 (Bulletin)
    NormanDiMAths : Bulletin numéro 51 du 09 janvier 2026 Mesdames et Messieurs les professeurs, Nous n'avons pas été déçus par le caractère singulier de cette rentrée de janvier, entre grands (…)
  • 13 janvier – Fluence de calcul avec MathALÉA
    Sommaire Présentation Objectifs pour l'élève Suivi des élèves Sélection et paramétrage d'exercices Webinaire Prim'time Perspectives d'évolutionPrésentation Cette application propose, pour chaque (…)
  • 9 janvier – Bonne Année 2026
    Autour du nombre 2026 : 2026 est un nombre heureux (calcul de carré, suites, conjectures, petites démonstrations à conduire, recherche d'autres nombres heureux, éventuellement informatisée...) (…)
  • 9 janvier – Qu’est ce qu’un IAN ?
    IAN sur Éduscol https://eduscol.education.fr/4117/reseaux-et-interlocuteurs-premier-et-second-degre-pour-le-numerique L'interlocuteur académique pour le numérique (IAN) est notamment chargé (…)
  • 7 janvier – La course aux nombres 2026
    Sommaire La Course Aux Nombres Calendrier 2026 Des ressources pour se préparer TémoignageLa Course Aux Nombres Cette opération est organisée par un regroupement de plusieurs académies (…)
  • 7 janvier – Séminaire Normand de vulgarisation
    Le prochain exposé du Séminaire normand de vulgarisation aura lieu le vendredi 23 janvier 2026 à 13h-14h à l'Université de Caen Normandie, Campus 2, bâtiment Sciences 3, Amphi S3 043. Gaëlle (…)