Présentation

Au primaire

« Le Plan de formation en mathématiques vise à développer dans le premier degré l’expertise didactique, pédagogique et disciplinaire des formateurs et à faire évoluer les modalités d’accompagnement pédagogique des enseignants en favorisant la formation de proximité en constellations. »

Au collège

« Le plan mathématiques au collège a pour objectif de dynamiser l’enseignement des mathématiques au collège afin d’améliorer les performances mathématiques et la culture scientifique des élèves français, mais aussi de valoriser l’image des mathématiques, en particulier pour inciter les jeunes à s’engager dans des carrières scientifiques. »

Site académique : plan-maths.ac-normandie.fr (en construction)

Les incontournables

Mise en œuvre

Les articles qui suivent déclinent quelques liens vers des axes de la mise en œuvre des 21 mesures pour l’enseignement des mathématiques, aux niveaux national et académique :

Rubriques

Sur les sites

  • 9 janvier – Guide pratique pour une résidence d’artiste.s à l’école
  • 8 janvier – Les rallyes 2025 Calcul@tice
    Le concours consiste à répondre (sans papier ni crayon) à des situations de calcul mental mettant en jeu des compétences à maîtriser à la fin de chacun des niveaux des classes concernées de (…)
  • 7 janvier – Bonne Année 2025
    Mesdames et messieurs les enseignants, chers collègues,
  • 7 janvier – La course aux nombres 2025
    L'action « La Course aux nombres » est lancée ! Ce concours est ouvert à tous les élèves à partir du cycle 2 Cette action constitue avant tout un levier de réflexion, de formation sur les (…)
  • 7 janvier – Le cadre réglementaire des usages du numérique
    Proposer une charte d'usage des TIC annexée au règlement intérieur est une obligation pour les établissements scolaires. Afin d'accompagner les enseignants, la mission tice de l'académie de (…)
  • 7 janvier – Intégrer le numérique en classe : Le modèle SAMR
    Le modèle SAMR l'école ne doit pas « s'adapter » au numérique, elle doit s'augmenter avec le numérique. Serge Tisseron Le modèle SAMR (Substitution, Augmentation, Modification et Redéfinition) (…)
  • 7 janvier – Apprendre avec le numérique éducatif
    Le site maternelle de l'académie de Nancy-Metz propose de nombreuses ressources numériques pour la maternelle. Cette page regroupe des travaux menés avec les enseignants et leurs élèves (…)
  • 6 janvier – Inauguration de la classe orchestre « Vents » à l’école Louise Michel
    Cette action permet à une cohorte d'élèves d'une même classe de développer une pratique instrumentale individuelle et collective sur 3 années scolaires, à partir du CE2, et cela grâce à (…)
  • 6 janvier – Calcul@tice
    Le site calcul@TICE, créé et hébergé par l'académie de Lille, est un site d'entrainement au calcul mental. En entrainant les élèves, il contribue à la mémorisation des faits numériques, à (…)
  • 5 janvier – SEMAINE DES MATHÉMATIQUES 2025
    SOMMAIRE Objectifs & Enjeux Quelques propositions d'actions Actions académiques et départementales Vos actions Ce qui se fait hors académie Les énigmes du jour et de la semaine