Sur les sites

• 27 octobre 2025 – Activité : Charles Estonne va-t-il tomber ?
  Mécanique niveau seconde et/ou première. Module seconde "Comment décrire le mouvement ?". Module première "Obtenir l'équilibre d'un solide en rotation autour d'un axe fixe". Groupements : 1 et (…)
• 21 octobre 2025 – Pio, le pigeon voyageur
• 17 octobre 2025 – NormanDimaths 45
  NormanDiMaths Brève n° 45 du vendredi 17 octobre ---Consultation nationale—EDD--- Mesdames et Messieurs les professeurs, Avant que vous (…)
• 17 octobre 2025 – M2N
  « La numératie est la capacité à utiliser, à appliquer, à interpréter, à communiquer, à créer et à critiquer des informations et des idées mathématiques de la vie réelle. C'est également la (…)
• 16 octobre 2025 – Opération DECLICS
  DECLICS permet chaque année aux élèves de lycée de rencontrer des équipes de chercheurs et d'échanger avec eux sur leurs parcours. Chaque élève participant rencontre 7 personnels de la recherche à (…)
• 16 octobre 2025 – Orientation dans le supérieur
  La DRAIO a publié sa newsletter pour le mois d'octobre 2025. Celle-ci vous présente les formations en mathématiques dans l'enseignement supérieur pour la Normandie.
• 16 octobre 2025 – Météo à l’école
  Météo à l'école, dont Météo-France est partenaire, lance un appel à candidatures pour les écoles et établissements scolaires souhaitant rejoindre le réseau. N'hésitez pas à postuler. Les (…)
• 14 octobre 2025 – NormanDiMaths - Bulletin 44
  NormanDiMaths Bulletin n° 44 du mardi 14 octobre 2025 PrAF---M2N---RE^2---Fabrikhaton---IA---Concours---EDD CALENDRIER SDM « égalités » (…)
• 13 octobre 2025 – Plan filles et maths
  À la rentrée 2025, un atelier de sensibilisation des professeurs aux biais de genre est organisé dans chaque école. D'une durée de 2h et animé par les directrices et directeurs d'école, cet (…)
• 10 octobre 2025 – Le dessous des motifs
  Dans les programmes de mathématiques applicables à la rentrée 2025 le domaine « Se familiariser avec les suites organisées » devient « Se familiariser avec les motifs organisés ». Pourquoi les (…)