Présentation

Au primaire

« Le Plan de formation en mathématiques vise à développer dans le premier degré l’expertise didactique, pédagogique et disciplinaire des formateurs et à faire évoluer les modalités d’accompagnement pédagogique des enseignants en favorisant la formation de proximité en constellations. »

Au collège

« Le plan mathématiques au collège a pour objectif de dynamiser l’enseignement des mathématiques au collège afin d’améliorer les performances mathématiques et la culture scientifique des élèves français, mais aussi de valoriser l’image des mathématiques, en particulier pour inciter les jeunes à s’engager dans des carrières scientifiques. »

Site académique : plan-maths.ac-normandie.fr (en construction)

Les incontournables

Mise en œuvre

Les articles qui suivent déclinent quelques liens vers des axes de la mise en œuvre des 21 mesures pour l’enseignement des mathématiques, aux niveaux national et académique :

Rubriques

Sur les sites

  • 12 février 2024 – Semaine des Maths 2024 « Mathématiques : l’important, c’est de participer ! »
    Elle permet de faire découvrir à tous les élèves le plaisir de faire des mathématiques et favorise l'éclosion d'une véritable culture scientifique. Elle propose d'explorer les mathématiques : de (…)
  • 6 février 2024 – Ambition en classe de 3ème
    La circulaire du 30/01/2024 concerne l'épreuve terminale de mathématiques du DNB de la session 2024 : sa préparation ; le soutien pédagogique renforcé pour les établissements qui comptent le plus (…)
  • 5 février 2024 – Promenade mathématique au Mont-Saint-Michel
    Quoi ? Une collecte de photos comportant des éléments mathématiques (nombres et calcul, espace et géométrie, grandeurs et mesures). Quand ? Pendant la semaine des maths (ou à un autre moment (…)
  • 3 février 2024 – BAC 2024 : EDS voie générale
    Les documents proposés ci-dessous ont pour objectif de guider les enseignants dans la formation de leurs élèves de première et terminale de voie générale en spécialité Mathématiques. Ils (…)
  • 1er février 2024 – La course aux nombres 2024
    L'action « La Course aux nombres » est lancée ! Ce concours est ouvert à tous les élèves à partir du cycle 2 Cette action constitue avant tout un levier de réflexion, de formation sur les (…)
  • 1er février 2024 – Rallyes Calcul@TICE 2024
    L'académie de Lille propose sa 17e édition des rallyes calcul@TICE pour les classes de CP au CM2, de 6e et 3e. Chaque rallye propose aux élèves placés en binôme des exercices calcul@TICE, à (…)
  • 1er février 2024 – Rallye IREM
    L'IREM de Rouen organise pour la vingt quatrième fois, le rallye mathématique pour l'Académie de Rouen. Ce rallye s'adresse à tous les élèves de 3es et 2ndes (générales et professionnelles) et (…)
  • 31 janvier 2024 – Formation à l’IA
    Voici quelques ressources pour s'initier à l'IA et à ses impacts dans l'enseignement : Un MOOC de l'INRIA : « Explorer et soutenir l'utilisation éclairée de l'IA dans l'éducation (3h) ». La page (…)
  • 29 janvier 2024 – Danse et géométrie
    Mettre en corps la géométrie avec la pratique de la danse, c'est ce que proposent les missions EAC et Mathématiques. Sortir de l'espace de la feuille pour mieux y revenir, créer des (…)
  • 25 janvier 2024 – La Course aux Nombres 2024
    Pour la sixième année à l'échelle de l'académie de Normandie, nous mettons en place la manifestation mathématique « La Course aux nombres », en partenariat avec les académies de Dijon, Lyon, (…)