Présentation

Au primaire

« Le Plan de formation en mathématiques vise à développer dans le premier degré l’expertise didactique, pédagogique et disciplinaire des formateurs et à faire évoluer les modalités d’accompagnement pédagogique des enseignants en favorisant la formation de proximité en constellations. »

Au collège

« Le plan mathématiques au collège a pour objectif de dynamiser l’enseignement des mathématiques au collège afin d’améliorer les performances mathématiques et la culture scientifique des élèves français, mais aussi de valoriser l’image des mathématiques, en particulier pour inciter les jeunes à s’engager dans des carrières scientifiques. »

Site académique : plan-maths.ac-normandie.fr (en construction)

Les incontournables

Mise en œuvre

Les articles qui suivent déclinent quelques liens vers des axes de la mise en œuvre des 21 mesures pour l’enseignement des mathématiques, aux niveaux national et académique :

Rubriques

Sur les sites

  • 28 février – Choisir un manuel de lecture CP en 2025
    Vous ne savez pas quel manuel choisir pour la rentrée 2025 ? Vous vous questionnez sur les critères de choix et sur la labellisation ? Toutes nos réponses sont dans ce digipad. Bonne lecture ! (…)
  • 28 février – Printemps des poètes
    A l'occasion du printemps des poètes, vous prendrez bien un petit vers ? Ressource proposée par le groupe français 32. Pour chaque jour de classe de la quinzaine, un poème et une situation (…)
  • 28 février – Listes des oeuvres Croqueurs et Dévoreurs 2024 2025
    Prix littéraires, concours
  • 27 février – La démarche illustrée en arts plastiques
    Voici un excellent document pour vous accompagner dans la mise en œuvre d'une séquence en arts plastiques. Il détaille chaque étape, de l'exploration à la création, et propose une fiche générique (…)
  • 25 février – Visioconférence pour en savoir plus
    Jane Thévenard, animatrice du réseau régional des aires éducatives de Normandie au CPIE* vallée de l'Orne et Nathalie Chevallier, chargée de mission aires éducatives à l'OFB** vous proposent une (…)
  • 25 février – Qui peut s’inscrire au projet ?
    Une ou plusieurs classe·s... Toute classe du CE2 au CM2 encadré·e par un – ou plusieurs – enseignant·e·s volontaire·s peut s'inscrire. Le projet peut être mené par une ou plusieurs classes d'une (…)
  • 25 février – Programmes d’EVARS
    Les programmes d'éducation à la vie affective et relationnelle, et à la sexualité ont été publiés ce jeudi 6 février au Bulletin officiel, pour une entrée en vigueur à la rentrée 2025. Ils sont (…)
  • 25 février – NormanDiMaths 33 (07/03/2025)
    historique des lettres NormanDimaths
  • 24 février – Phase 1 du rallye Eure en maths énoncés et solutions
    Vous pouvez télécharger les documents en cliquant sur les boutons dans le genially ci-dessous.
  • 24 février – La Taracadémie : saison 2
    La fondation Tara Océan propose aux enseignants des webinaires interactifs avec des chercheurs sur les grands enjeux environnementaux. De quoi enrichir ou approfondir vos connaissances (…)