Sur les sites

• 10 janvier – Les conseils des assistants étrangers
  Dans cette vidéo, les assistants étrangers qui étaient présents dans les écoles en 2022/2023, nous font un retour sur leur expérience et nous donne quelques conseils précieux pour vivre pleinement (…)
• 9 janvier – Ressources pour l’appropriation des nouveaux programmes 2025
  Des ressources par cycle Tous les documents sont au format PDF et peuvent être téléchargés Ressources pour l'appropriation des programmes du Cycle 1 Ressources pour (…)
• 9 janvier – Guide pratique pour une résidence d’artiste.s à l’école
• 9 janvier – Guide pratique pour une résidence d’artiste.s à l’école
  Les Résidences Jumelages d'Artistes (RJA) / artistes, Ressource, Art visuel, Education artistique
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• 8 janvier – Les rallyes 2025 Calcul@tice
  Le concours consiste à répondre (sans papier ni crayon) à des situations de calcul mental mettant en jeu des compétences à maîtriser à la fin de chacun des niveaux des classes concernées de (…)
• 7 janvier – Bonne Année 2025
  Mesdames et messieurs les enseignants, chers collègues,
• 7 janvier – La course aux nombres 2025
  L'action « La Course aux nombres » est lancée ! Ce concours est ouvert à tous les élèves à partir du cycle 2 Cette action constitue avant tout un levier de réflexion, de formation sur les (…)
• 7 janvier – Le cadre réglementaire des usages du numérique
  Proposer une charte d'usage des TIC annexée au règlement intérieur est une obligation pour les établissements scolaires. Afin d'accompagner les enseignants, la mission tice de l'académie de (…)
• 7 janvier – Intégrer le numérique en classe : Le modèle SAMR
  Le modèle SAMR l'école ne doit pas « s'adapter » au numérique, elle doit s'augmenter avec le numérique. Serge Tisseron Le modèle SAMR (Substitution, Augmentation, Modification et Redéfinition) (…)