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  • 10 janvierLe guide pour enseigner la construction du nombre à l’école maternelle
    Ce guide porte sur un des objets fondamentaux des premiers outils mathématiques : la construction du nombre. Il s'adresse aux enseignants comme aux formateurs. Son objectif est de faire connaître (…)
  • 10 janvierSe repérer dans le temps
    Documents présentés et travaillés lors du stage de formation continue : structurer le temps en maternelle
  • 10 janvierSe repérer dans le temps
    Documents présentés et travaillés lors du stage de formation continue : structurer le temps en maternelle - Domaine 5 : Explorer le monde
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  • 10 janvierMathALÉA : un générateur d’exercices à données aléatoires
    MathALÉA, développé par le collectif d'enseignants de mathématiques CoopMaths, est un générateur d'exercices de mathématiques. Cette ressource vise à enrichir l'enseignement des mathématiques en (…)
  • 10 janvierLa Course aux Nombres 2025
    Nature du concours : Il s'agit d'un concours d'activités mentales : l'épreuve consiste à répondre dans un temps limité à une série de questions « flash » portant sur des thèmes mathématiques (…)
  • 10 janvierLa Course aux Nombres 2025
    Pour la septième année à l'échelle de l'académie de Normandie, nous mettons en place la manifestation mathématique « La Course aux nombres », en partenariat avec les académies de Dijon, Lyon, (…)
  • 10 janvierLa Course aux Nombres 2025
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  • 10 janvierLes conseils des assistants étrangers
    Dans cette vidéo, les assistants étrangers qui étaient présents dans les écoles en 2022/2023, nous font un retour sur leur expérience et nous donne quelques conseils précieux pour vivre pleinement (…)
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