Sur les sites

• 14 mars – Filmé en classe : la démarche d’investigation
  Adélaïde Marie et ses élèves de PS/MS/GS de l'école de Pont Saint Pierre ont accepté d'être filmés au cours de la réalisation du défi Tous Cherch'Eure 2019 : « Pouvez-vous fabriquer de la couleur (…)
• 14 mars – BESTIOLES : PODCASTS pour les 5-7 ans et bien au-delà !
  Une co-production de France Inter et du Muséum National d'Histoires Naturelles dans laquelle des bestioles nous racontent leurs aventures. A découvrir ici ➡️ - Domaine 5 : Explorer le monde
• 14 mars – Élevages et plantations au cycle 1
  Vous trouverez dans ces dossier les informations pratiques et pédagogiques, pour mettre en place des élevages, semis et cultures dans votre classe, et toutes les activités autour de l'observation (…)
• 14 mars – Dans la cour, jouons avec nos ombres
  Retrouvez danscet article de la mission Sciences EDD 27 des petits défis pour permettre à vos élèves de jouer avec leur ombres ! - Domaine 5 : Explorer le monde
• 14 mars – La maternelle 27 dans la cour de récréation
  Retrouvez les fiches de l'équipe maternelle 27 dans cet article ! Des idées d'activités dans la cour de récréation : Et si on faisait la météo dehors ? Les épouvantails des émotions Les 4 saisons (…)
• 14 mars – Inscription aux défis sciences EDD 27
  Retrouvez dans cet article le programme des défis ainsi que les modalités d'inscription et de participation pour l'année scolaire 2024-2025. N'hésitez surtout pas à vous inscrire ! La mise en (…)
• 14 mars – Les défis sciences dans vos écoles
  Retrouvez dans cet articlela valorisation des défis sciences du premier trimestre 24-25 réalisés dans vos écoles. - Domaine 5 : Explorer le monde
• 14 mars – Vademecum Sciences et technologie - mai 2023
  Des ressources et des outils Eduscol pour l'enseignement des sciences et de la technologie pour le premier degré à lire ici ➡️ - Domaine 5 : Explorer le monde
• 14 mars – Brève : Eveil linguistique en maternelle
  L'éveil linguistique en maternelle est une approche qui sensibilise les jeunes enfants à la diversité des langues et cultures. Il favorise l'écoute, la curiosité et l'ouverture en exposant les (…)
• 14 mars – Livre numérique multimédia - Brown Bear
  Découvrez ici la production de la classe de GS/CP d'Amfreville Saint Amand de Mme BAZIN. - Langues étrangères
• 14 mars – Travailler autour de l’album « Go away big green monster ! »
  Les assistants étrangers présents dans notre département ont élaboré des fiches d'activités autour d'albums anglophones. Avec l'aide de conseillers pédagogiques, ils vous proposent de nombreuses (…)
• 14 mars – L’audiothèque plurilingue
  L'audiothèque plurilingue est une bibliothèque d'audio story cards qui ont été conçues pour permettre aux élèves de lire et écouter une histoire lue par des natifs, en toute autonomie. De (…)
• 14 mars – Parler anglais à l’occasion de la semaine des maths même en maternelle
  Pour la semaine des maths 2023, « mathématiques à la carte ». Le groupe maths 27 s'est entouré des missions maternelle et langues vivantes pour concocter une carte du restaurant « Eure en maths » (…)
• 14 mars – Semaine des langues vivantes 2024
  Un padlet de l'académie de Normandie avec une présentation de sportifs, sports, jeux traditionnels et jeux de cour du monde et autres. Pour travailler l'oral tout en développant l'ouverture (…)
• 14 mars – Guide pour l’éveil linguistique
  L'éveil à la diversité linguistique constitue l'étape initiale d'un continuum d'apprentissage des langues vivantes qui se poursuivra tout au long de la scolarité. Ce guide propose des apports (…)
• 13 mars – Définition générale
  Les Troubles Spécifiques du Langage et des Apprentissages correspondent à une atteinte durable et persistante affectant une ou plusieurs fonctions cognitives. Ces troubles cognitifs (…)
• 6 mars – Les défis dans vos écoles
  Retrouvez dans cet article la valorisation des défis pour pratiquer les sciences du premier trimestre réalisés dans les écoles. - Des défis pour pratiquer les sciences ! / Article pour la newsletter
• 6 mars – Documents intervenants extérieurs hors EPS
  Tous les documents relatifs aux intervenants extérieurs Hors EPS pour l'éducation musicale : - procédures d'agrément des intervenants extérieurs
• 4 mars – Des idées d’activités postées, mars 2025
  Pour fêter le printemps comme il le faut , ce genially propose 10 activités ainsi que 4 ressources pour les enseignants, directeurs et formateurs ainsi qu'une offre de formation. - Activités (…)
• 4 mars – 100 Jours à l’école !
  Mise en place du rituel 100 jours à l'école : compter les jours d'école jusqu'au 100ème jour et, à cette occasion, faire une « fête » dans l'école. Les écoles Léon Blum maternelle et élémentaire (…)