Sur les sites

• 14 août 2025 – Epreuve anticipée en classe de 1ère
  Les notes de service concernant l'épreuve anticipée de mathématiques sont parues au BO de ce jeudi 12 juin Ces notes sont accessibles via les liens suivants : Épreuve anticipée de mathématiques (…)
• 7 juillet 2025 – Tableau des compétences mathématiques dans les jeux
  Ce tableau relève les compétences mathématiques travaillées dans la sélection de jeux « Aujourd'hui, c'est jeux maths ». Tableau des compétences mathématiques dans les jeux
• 3 juillet 2025 – Jeu de cochons
  Jeu de cochons - Fiche pédagogique Jeu de cochons - Positions et points
• 1er juillet 2025 – CSEN : la boîte à outils
  La boite à outils du CSEN « Enseignant ou formateur, vous souhaitez vous appuyer sur les résultats de la recherche pour nourrir votre pratique en classe ou dans votre établissement ? Le (…)
• 1er juillet 2025 – Fluence de calcul
  Ce dispositif propose cinq parcours : le Plan de Prévention en Mathématiques à l'école Maternelle – 2P2M (Connaisseur du 4 et Expert du 10), le dispositif de maîtrise des tables d'addition, (…)
• 24 juin 2025 – Nouveaux programmes cycle 3
  Les nouveaux programmes du cycle 3 seront appliqués à la rentrée 2025 pour les classes de CM1, puis à la rentrée 2026 pour les classes de CM2. Lien vers les programmes du cycle 3. Des exemples (…)
• 19 juin 2025 – Fermer la boite
• 19 juin 2025 – NormanDiMaths - Bulletin 39
  NormanDiMaths Bulletin n° 39 du jeudi 19 juin 2025 Épreuve anticipée --- IA --- Groupes de besoins --- Cahiers de vacances — égalité F/G (…)
• 16 juin 2025 – L’IA en éducation
  Fruit d'une large concertation nationale des organisations représentatives de la communauté éducative et des agents du ministère, menée de janvier à mai 2025, le cadre d'usage de l'intelligence (…)
• 16 juin 2025 – L’Intelligence Artificielle en éducation
  Fruit d'une large concertation nationale des organisations représentatives de la communauté éducative et des agents du ministère, menée de janvier à mai 2025, le cadre d'usage de l'intelligence (…)