Le séminaire des RMC & RMA a eu lieu le vendredi 28 février au rectorat de CAEN (9h30 à 16h30).
Ressources des ateliers, tables rondes et conférences :
Ateliers (…)
Ce séminaire répondait au triple objectif de développement d’une culture professionnelle commune, du partage de ressources et de l’échanges de pratiques. Sa dimension (…)
Le « glisse-nombre » est un outil permettant d'illustrer le fait que lorsque l'on multiplie ou divise un nombre par une puissance de 10 ce n'est pas la virgule qui se déplace mais les chiffres qui (…)
Mur de fractions par Visnos.com https://www.visnos.com/demos/fracti... Cette activité peut être utilisée pour explorer l'équivalence entre les fractions, les décimales et les pourcentages. Les (…)
Présentation synthétique du guide CM
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Découvrez le métier de Martine et son problème mathématique. Pour les cycles 2 : Pour les cycles 3 : ||Les solutions :|||Cycle 2 :Cycle 3 : Les QR Codes :
Un Genially pour vous accompagner dans l'enseignement de la construction du nombre grâce à la corde à linge en cycle 2 et en cycle 3. - Estimation / PMcon23
Dans le cadre des programmes 2018 et de la parution des guides sur l'enseignement des mathématiques, le groupe départemental vous propose un outil pour vous accompagner dans le choix de votre (…)