Sur les sites

• 28 février – Listes des oeuvres Croqueurs et Dévoreurs 2024 2025
  Prix littéraires, concours
• 28 février – Listes des oeuvres Croqueurs et Dévoreurs 2024 2025
  Prix littéraires, concours
• 27 février – La démarche illustrée en arts plastiques
  Voici un excellent document pour vous accompagner dans la mise en œuvre d'une séquence en arts plastiques. Il détaille chaque étape, de l'exploration à la création, et propose une fiche générique (…)
• 27 février – La démarche illustrée en arts plastiques
  Voici un excellent document pour vous accompagner dans la mise en œuvre d'une séquence en arts plastiques. Il détaille chaque étape, de l'exploration à la création, et propose une fiche générique (…)
• 27 février – La démarche illustrée en arts plastiques
  Voici un excellent document pour vous accompagner dans la mise en œuvre d'une séquence en arts plastiques. Il détaille chaque étape, de l'exploration à la création, et propose une fiche générique (…)
• 25 février – Visioconférence pour en savoir plus
  Jane Thévenard, animatrice du réseau régional des aires éducatives de Normandie au CPIE* vallée de l'Orne et Nathalie Chevallier, chargée de mission aires éducatives à l'OFB** vous proposent une (…)
• 25 février – Visioconférence pour en savoir plus
  Retrouvez dans cet article les dates des rendez-vous à venir pour tout savoir sur les aires éducatives. - Appel à projet / Article pour la newsletter
• 25 février – Visioconférence pour en savoir plus
  Retrouvez dans cet article les dates des rendez-vous à venir pour tout savoir sur les aires éducatives. - Appel à projet / Article pour la newsletter
• 25 février – Qui peut s’inscrire au projet ?
  Une ou plusieurs classe·s... Toute classe du CE2 au CM2 encadré·e par un – ou plusieurs – enseignant·e·s volontaire·s peut s'inscrire. Le projet peut être mené par une ou plusieurs classes d'une (…)
• 25 février – Qui peut s’inscrire au projet ?
  Une ou plusieurs classe·s... Toute classe du CE2 au CM2 encadré·e par un – ou plusieurs – enseignant·e·s volontaire·s peut s'inscrire. Le projet peut être mené par une ou plusieurs classes d'une (…)