Conférence : « Comment garantir au mieux l’efficacité des actions de formation au service de la classe ? »
Madame Christine CHOQUET (université de Nantes) et Madame (…)
Le séminaire des RMC & RMA a eu lieu le vendredi 28 février au rectorat de CAEN (9h30 à 16h30).
Ressources des ateliers, tables rondes et conférences :
Ateliers (…)
Ce séminaire répondait au triple objectif de développement d’une culture professionnelle commune, du partage de ressources et de l’échanges de pratiques. Sa dimension (…)
Publication du nouveau programme du cycle 4
Les nouveaux programmes de mathématiques pour le cycle 4 sont parus au BO du 5 mars 2026.
Ils entreront en application progressivement selon le (…)
PrAF
Les inscriptions au prAF restent ouvertes avec une large choix de modules qui couvrent de nombreux invariants de vos demandes.
▶️ Infographie pour s'inscrire et suivre son inscription (…)
PrAF
Les inscriptions au prAF restent ouvertes avec une large choix de modules qui couvrent de nombreux invariants de vos demandes.
▶️ Infographie pour s'inscrire et suivre son inscription (…)
Sujets 0 (05/12/2025)
Les sujets 0 sont en ligne sur Eduscol. Calculatrices (05/12/2025)
« La partie Automatismes est à réaliser sans calculatrice sauf pour les candidats ayant un protocole (…)
Le site fluence.mathalea.fr est un nouvel outil pour travailler les automatismes en calcul mental à l'école primaire.
Sommaire Présentation de l'outil Webinaire Prim'time Perspectives (…)
Comme chaque année, l'inspection générale fait le point sur l'enseignement des mathématiques en STS et les modalités de passation des BTS dans sa lettre de rentrée. Annexes : BTS :
Des vidéos « regards sur les programmes » accompagnent les nouveaux programmes pour les 3 cycles.
Consulter les nouveaux programmes mathématiques cycle 1.
Consulter les nouveaux programmes (…)
Inscriptions
Les inscriptions seront enregistrées du mercredi 10 septembre au dimanche 12 octobre 2025 via l'espace pro (anciennement portail métier)
Elles se font à partir de ces pages (…)
L'outil académique de fluence de calcul inclusif propose, dans un cadre de recherche-action, des dispositifs de remédiation simple et remédiation renforcée pour des élèves en difficulté ou en (…)