Le séminaire des RMC & RMA a eu lieu le vendredi 28 février au rectorat de CAEN (9h30 à 16h30).
Ressources des ateliers, tables rondes et conférences :
Ateliers (…)
Ce séminaire répondait au triple objectif de développement d’une culture professionnelle commune, du partage de ressources et de l’échanges de pratiques. Sa dimension (…)
Le site fluence.mathalea.fr est un nouvel outil pour travailler les automatismes en calcul mental à l'école primaire.
Sommaire Présentation de l'outil Webinaire Prim'time Perspectives (…)
Comme chaque année, l'inspection générale fait le point sur l'enseignement des mathématiques en STS et les modalités de passation des BTS dans sa lettre de rentrée. Annexes : BTS :
Des vidéos « regards sur les programmes » accompagnent les nouveaux programmes pour les 3 cycles.
Consulter les nouveaux programmes mathématiques cycle 1.
Consulter les nouveaux programmes (…)
Inscriptions
Les inscriptions seront enregistrées du mercredi 10 septembre au dimanche 12 octobre 2025 via l'espace pro (anciennement portail métier)
Elles se font à partir de ces pages (…)
L'outil académique de fluence de calcul inclusif propose, dans un cadre de recherche-action, des dispositifs de remédiation simple et remédiation renforcée pour des élèves en difficulté ou en (…)
Lettre de rentrée BTS
Sur cette page : https://mathematiques.ac-normandie.fr/BTS-rentree-2025 Certifications
Sur cette page : https://mathematiques.ac-normandie.fr/certifications 04/09/2025 (…)
NormanDiMaths Lettre de la rentrée 2025
Chères et chers collègues,
Nous souhaitons tout d'abord la bienvenue aux nouveaux enseignants qui rejoignent notre (…)
Vous trouverez ci-après une liste de ressources destinées à favoriser une montée en compétences collective dans l'académie. Elles sont proposées à titre d'exploration et ne constituent en aucun (…)
Élisabeth Borne lance un plan d'actions pour mobiliser la communauté éducative et les parents afin d'inciter les jeunes filles à se former aux sciences de l'ingénieur et du numérique.
Il se (…)
Élisabeth Borne lance un plan d'actions pour mobiliser la communauté éducative et les parents afin d'inciter les jeunes filles à se former aux sciences de l'ingénieur et du numérique.
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